Katalog edukačních programů

Proč se největšímu jihlavskému zvonu říká Zuzana, kde se vzal v městském znaku ježek a jak mohly obyčejné koblihy způsobit zkázu celého města?

Kdo to byla Trucbába, co se odehrálo během takzvaného Kapřího dne a jaké legendy se pojí s přepadením Jihlavy? Proč se koblihy staly zhoubou města Jihlavy a jakou roli v založení města sehrál hrnčíř? Osvojte, si dějiny města skrze příběhy, které se tradují po staletí.

Jak voněla středověká kuchyně, s čím si hrály tehdejší děti a jak těžká byla práce horníků v podzemních dolech? Vydejte se s námi po stopách stříbrné slávy staré Jihlavy.

Víte, co je a jak vypadá galenit, k čemu sloužily troky nebo co dělal puchýř? Jaké nástroje používal středověký horník? Čí zájmy zastupoval urburéř, co je cán a jak vypadal jihlavský brakteát?

Jak vypadala středověká Jihlava? Jaké bylo její společenské uspořádání, kde byla rychta, jakou úlohu hrály lázně, čím si měšťané vydělávali na živobytí a jak tvrdé tresty hrozily za porušení tehdejších zákonů?

Cech jako sdružení lidí stejného povolání, ale také jako důležitá součást života středověkého města. Cech dohlížel na způsob výroby i kvalitu výrobků, chránil zájmy svých členů a zároveň se staral o výchovu nové generace řemeslníků. Zaměříme se na slávu jihlavských cechů, především na jihlavské sukno a soukenictví.

Co to vlastně byl jihlavský jazykový ostrov, jak zněla skřípácká muzika a jak vypadaly ojedinělé svatební koruny?

Která jihlavská zákoutí formovala hudební talent jednoho z nejvýznamnějších světových dirigentů a skladatelů a jak probíhala jeho první veřejná vystoupení? Jak se odráželo jihlavské dětství v jeho pozdější celosvětové tvorbě?

Jak se v Jihlavě projevily politické procesy 50. let, jak město zasáhla okupace v roce 1968 a jaké stopy zde zanechala architektura reálného socialismu?

Jaké byly počátky Jihlavy spojené s těžbou stříbra a jak se město vyvíjelo až do současnosti? Nechte své žáky prozkoumat historii regionu přímo v muzejních expozicích.

Chcete s žáky propojit výuku dějepisu s praktickým procvičením cizího jazyka?

Jak vypadal každodenní život Keltů a čím obohatili naši civilizaci? Co si oblékali a čím bojovali? A jak pracují archeologové, kteří jejich kulturu dnes poznávají?

Jaké tajemství skrývá zákulisí muzea, co všechno obnáší práce archeologa či geologa a jaká cesta čeká nález od jeho objevení až po bezpečné uložení v depozitáři?

Komentovaná procházka Jihlavou se zaměřením na historii a vývoj staveb přímo v ulicích.

V čem se liší výroba papyru a pergamenu a komu vděčíme za vynález papíru, jak jej známe dnes? A jak to, že si jihlavská papírna J. Freye už od roku 1540 získala mezinárodní věhlas? Vyzkoušíte si, jak se vyrábí ruční papír.

Jakým způsobem změnil Johannes Gutenberg svět svým vynálezem knihtisku a jakého věhlasu dosahovalo tiskařské řemeslo v 16. století přímo v Jihlavě? Vyzkoušejte si, jak náročná i fascinující je skutečná práce tiskaře.

Kdo uměl ve středověku číst a psát? Co je to skriptorium? Z čeho se vyráběl inkoust? Čím a na co se psalo a proč bývaly některé knihy tak vzácné, že jejich vytvoření trvalo celé měsíce či roky? Program přibližuje práci středověkého písaře.

Letos veseleji – barevný svět Dia de los Muertos

Jakým způsobem uctívají památku zesnulých různé kultury po celém světě, kde se vzal keltský Samhain a jak se liší mexický Día de los Muertos od našich tradičních Dušiček?

Může koňská podkova skutečně přinášet štěstí?

Znáte původ a historii svátku svatého Martina? Proč k tomuto dni neodmyslitelně patří pečená husa, svatomartinské rohlíčky nebo víno a jak tento čas souvisí s příchodem zimy?

Nadílka dle starých tradic - mikulášské perníčky a švestkoví čertíci

Co symbolizuje adventní období a adventní neděle? Jaké další svátky v tomto čase slavíme a jaké obchůzkové postavy nás v tomto čase navštěvovaly či stále navštěvují?

Od jablíčka ke skleněné baňce – kouzla Vánoc pod stromečkem

Kořeny Vánoc, provázanost jejich historického vývoje a to, jak naši předci prožívali vánoční období. Odkdy se u nás tradičně zdobí vánoční stromeček? Co všechno ukrývá betlémský příběh? Připomeneme si hlavní symboly, tradice a zvyky vánočních svátků i to, jak se Vánoce slaví ve světě.

Program nás provede od období tříkrálového koledování, přes světlo Hromnic až k masopustnímu veselí.

Jak lidé vnímali partnerské vztahy, lásku a manželství ve středověku a jak se svátek zamilovaných slaví v různých koutech světa? A mimochodem, věděli jste, že se ostatky svatého Valentýna nacházejí i nedaleko Jihlavy – v kapličce svatého Antonína u Rounku?

Na začátku bylo vejce

Kde se vzal samotný název Velikonoce, jak se vlastně vypočítává datum tohoto pohyblivého svátku a jaké zvyky provázejí takzvaný pašijový týden?

Jaké hluboké kořeny v sobě ukrývá tradiční pálení čarodějnic a jak se v průběhu staletí proměnil význam oslav 1. máje a Svátku práce?

Pátrání po významných stavebně historických památkách centra Jihlavy.

Proměny města v čase ve srovnání dobových fotografií a současného pohledu přes objektiv fotoaparátu.

Prohlídka provede návštěvníky přírodovědnými expozicemi muzea od lesů a otevřené krajiny přes svět vod až po dobu ledovou. Součástí je také představení expozice geologie a mineralogie.

Program „Herbář“ naučí žáky 2. stupně ZŠ, jak si vytvořit vlastní herbář a pochopit jeho význam. Zároveň ukáže, jak a proč se herbáře tvoří v muzeích pro vědecké účely.

Edukační program přibližuje dětem období poslední doby ledové a představuje krajinu Českomoravské vrchoviny v čase, kdy ji obývali mamuti, medvědi jeskynní a další velká zvířata.

Edukační program seznamuje děti s vývojem a proměnami lesní krajiny Českomoravské vrchoviny a představuje typické obyvatele místních lesů.

Edukační program seznamuje děti s významem vody v přírodě i v životě člověka a přibližuje základní principy jejího koloběhu.

Edukační program seznamuje děti s pestrostí lučních biotopů a jejich typickými rostlinami i živočichy.  

Detektivně laděný edukační program zavede žáky do prostředí lesa, kde budou pátrat po pachateli záhadného zmizení lesního pokladu.

Edukační program seznamuje žáky s proměnami krajiny Českomoravské vrchoviny a s vlivy, které ji utvářejí. Prostřednictvím interaktivních aktivit, práce v expozici a vlastní tvorby žáci objevují vztahy mezi organismy a prostředím, poznávají dopady lidské činnosti na přírodu a hledají možnosti, jak krajinu chránit a udržet pestrou a funkční.

Program představuje dětem oblíbené i méně populární zástupce různých živočišných druhů a ukazuje jejich význam i zajímavost pro přírodu. Vede účastníky k tomu, aby se na zvířata dívali bez strachu a s respektem. 

Jarní program, který dětem ukáže proměny přírody po zimě – od prvních květů a zpěvu ptáků až po návrat zvířecích obyvatel z teplých krajů. Společně objevíme, jak příroda ožívá a připravuje se na novou sezónu. 

Podzimní program o tom, jak se zvířata připravují na zimu – kdo odlétá, kdo přezimuje a kdo ji prospí. Děti se seznámí s různými strategiemi přežití a zjistí, jaké mají výhody a nevýhody. Součástí programu je plnění různých úkolů a aktivit.  

Adventní program, který žákům a studentům přiblíží zvířata, která skutečně mohla být svědky vánočního příběhu. Poznají faunu, jež obývala na počátku našeho letopočtu oblast starověkého Betlému, a dozví se o proměnách krajiny, která se pro mnohé druhy stala osudnou. 

Seznámení se s metodikou práce botanika v terénu spojené s rozpoznáváním vegetačních typů (biotopů) a jejich charakteristických druhů.

Přednášky odborných zaměstnanců muzea věnované zoologii.

Výukový program zaměřený na geologický vývoj Českomoravské vrchoviny, významné regionální mineralogické lokality a minerály.

Poznávání hornin, nerostů a geologických jevů v regionu za pomoci vědeckých metod přímo v terénu.

Geofaktory životního prostředí, možná rizika těžby nerostných surovin a možnosti jejich eliminace.

Jak vypadá obloha a co všechno lze spatřit pouhým okem nebo malým dalekohledem? Jak a proč se obloha otáčí?

Každá planeta v naší sluneční soustavě je zcela originální, něčím unikátní a něčím podivná. Program kromě ucelených informací o tom, jak vlastně naše sluneční soustava vypadá, poskytuje i přehled vybraných „podivuhodností“ jednotlivých planet.

Příběh Slunce propletený s příběhem lidského poznávání Slunce.

Měsíc je náš nejbližší kosmický soused. Přesto o něm častokrát víme jen velmi málo.

Hvězdy se rodí z prachu a plynu kolabujících mlhovin. Jejich životní osudy však mohou být značně odlišné.

Program představuje vědní obor astronomie jako jeden z důležitých pilířů lidského poznání.

Přednášky odborných zaměstnanců muzea věnované astronomii.

Edukační program seznamuje žáky s různými způsoby, jakými zvířata přečkávají zimu –  kdo odlétá do teplých krajin, kdo zůstává aktivní a kdo využívá zimní spánek. Společně budeme objevovat výhody i rizika jednotlivých způsobů. Součástí programu je plnění různých úkolů a realizace badatelských aktivit.  

Jarní program zaměřený na detailní objevování přírody v období růstu, rozmnožování a nového života